近日，由万卷出版公司出版的《以英文微视频传播中国文化》一书引起了广泛关注。这是一本以英文为载体，推动中国文化走出去，向世界阐释更具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化的中英双语编著。
这本书由沈阳工程学院高琳琳、韩英焕、刘亚梅、金品卓、刘岩、韩博6位老师编著，编者在新文科教育方法的理念的引导下，结合外语教育的跨学科交叉融合发展的新趋势，力求探索以“非传统思维”“非主流途径”“非常规方式”将宽广意义上的中华文化分层次、按对象、有目标地传播到海外的有效方法。
该书旨在帮助有志于中国文化对外传播的学习者和外国读者了解传统中国文化知识和当代中国的发展。该书精选了中国人物、中国文化、绿色发展和当代中国变化四大热点主题，并且用主题模块学习－批判性思维讨论－学习者成果展示的思路，将语言知识技能与内容相结合，深入浅出，循序渐进，为普通学习者搭建中国文化对外传播的脚手架，力图帮助人人尤其是当代中国青年提高传播中国文化的能力，皆可成为中国文化的传播者。此外，本书充分的利用智能化时代新媒体和新技术开发学习者学习复训题库来提升学习者的语言能力，并为学习的人建立成长档案袋，关注学习者的学习过程，以提升学习者的学习质量，以实现充分的发挥“真实评价”的价值与能量，帮助有志于传播中国文化的新时代学习者以英语母语的思维方法传播中国文化，让外国人感受到中国文化的无穷魅力，并提升对全球议题的思考和探究能力。
作为每一个中国人，讲好中国故事、传播中华文化是我们的责任和使命。我国著名教育专家、PBLL-C中国特色项目化语言深度学习教育方法的理念的创始人——南京大学王海啸教授认为本书有效弥补了大学英语教学难以帮助学生掌握基础的中国文化知识、系统培育学生用英语传播中华文化的能力的不足。王教授热情为本书写序，盛赞本书编者“以传播中国声音、中国理论、中国思想为己任的博大胸怀和殷殷情怀”。
作者在新文科教育方法的理念的引导下，结合外语教育的跨学科交叉融合发展的新趋势更加突显的特点，理清中华民间传统文化与江湖想象之间的区别与联系，梳理出齐整划一的文化传播脉络。同时，通过文化，与自我、与历史对话，从这个有趣的切片中，去“窥探”历史、文化中被人忽略的诸多秘密。致力于为学习者搭建通过质疑、调查、探究等，为真实的全球议题提出中国方案的语言学习脚手架。
这些基于中国文化的对外传播新模式的探寻，而非落脚虚构的直接描述。中华优良历史传统文化贯穿整个历史中的朴素道德寄托与民族情怀的投射，虽然散落在这些真实的历史细节之中，却也足以构成一个深厚有趣的历史侧面。
本书的直接受众不单单是学习大学英语的学生，更包括中国千千万万致力于弘扬中国文化的有志之士，间接受众则是欲了解中国文化的外国人。对于中国文化如何创新方式，寻求中国故事的国际表达？如何打破文化差异这道壁垒，从走出去到走进去？的问题，相信在这本书中，每一个人都会找到不一样的答案。返回搜狐，查看更加多